STIMMEN, DIE ERZÄHLEN, WAS BLEIBT
OSNABRÜCK
Daniel und Cathleen, zwei äußerst warmherzige Lichtgestalten, haben für sechs Stunden unser Schulleben mehr als bereichert. Behutsam und feinfühlig, immer auf Augenhöhe hat Daniel sehr unterhaltsam und aus voller Überzeugung gezeigt, wie wichtig es ist, die Verantwortung für eine neue Begegnungskultur zu übernehmen. Dabei stand immer an erster Stelle: Rette zuerst Dich, mach Frieden mit Dir, nimm Dich an, begrüße Deine Schatten und umarme Deine Schwächen. Lass los, was Dir schadet und wähle, was Dich stärkt.
Innerhalb kürzester Zeit hat er eine Verbindung zu unseren Herzen hergestellt und Mut gemacht, auf die eigene Stimme zu hören, den eigenen Weg zu gehen, Gefühle zuzulassen und das eigene Leuchten in der Tiefe des Herzens zu erkennen. Wir haben zusammen gelacht und geweint, wir haben uns verletzlich und offen gezeigt und das als wunderbare Stärke empfunden. In unserer eher vom Egoismus geprägten Welt zeigt Daniel das, was unsere Welt am dringendsten braucht: Das Gefühl der Verbundenheit mit sich selbst als Voraussetzung dafür, Liebe annehmen und geben zu können.
So geht Frieden stiften!
Irmgard Jakobs, Schulleitung
Haus am Schlehenbusch, Osnabrück
HIMMELPFORTEN
Ein Sternenstundentag in unserem Schulalltag. Ich freue mich auf unser Wiedersehen...
Sandra von Dombrowski, pädagogische Mitarbeiterin
Porta-Coeli-Schule, Himmelpforten
NORDENHAM
Nachhaltigkeit bedeutet längere Zeit anhaltende Wirkung! Mir ist es an dieser Stelle sehr wichtig und eine Herzensangelegenheit zum Thema Nachhaltigkeit von Daniel’s Arbeit etwas zu schreiben. Ich höre ab und an. „Was macht der denn so mit den Klassen?“
„Ist der Workshop denn evaluiert?“ oder „Ist das denn überhaupt nachhaltig?“
Ich weiß nicht wie viele Menschen Daniel schon mit seiner Arbeit erreicht hat, aber es sind mehr als 20 000. Schüler*innen. Und er hat damit die besten „Kritiker“, die man sich im Schulalltag wünschen kann. :-) Ich habe noch von keinem Schüler*innengehört, dass der Tag mit Daniel nichts gebracht hat. Ganz im Gegenteil!
Die Gabe, die dieser Mensch mit sich bringt, ist ein Geschenk. Ein Geschenk für unsere Kinder, die endlich mal ein Stück Selbstwert und Wertschätzung erfahren. Ihr Leben kann, und bei den meisten ist es so, nach diesem verzauberten Vormittag eine andere Richtung einschlagen,
wenn sie es zulassen. Auch bei uns Erwachsenen. Die Rückmeldungen, die ich über die sozialen Medien gelesen habe, sind durchweg positiv, berührend und herzzerreißend.
Ich habe noch nach Jahren von Schüler*innen gehört, die erzählten, dass dieser eine Vormittag in ihren meist zehn Schuljahren eine Wendung in ihrem Leben genommen hat.
Auch der weitere Lebensweg wurde positiv beeinflusst.
Wenn man Sätze hört wie: „Dieser Tag hat mein Leben verändert und ich habe wieder zu mir gefunden!“ Was soll man dazu noch ergänzen? Mehr Nachhaltigkeit geht für mich nicht.
Ich arbeite seit fast 25 Jahren in der sozialen Arbeit und habe schon viele gute und erfolgreiche Präventionsprojekte begleitet, aber die Arbeit von Daniel ist wirklich herausragend.
Er nimmt die jungen Erwachsenen alle mit und schafft es in kürzester Zeit Nähe und Vertrautheit aufzubauen. Dies habe ich noch in keinem Projekt erlebt.
Ich habe noch nie mehr Nachhaltigkeit bei Präventionen erfahren. Daniel’s Arbeit ist so wertvoll und nicht mehr wegzudenken. Einfach unbezahlbar.
Silvia Lindberg, Diplom Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin
Oberschule am Luisenhof, Nordenham
DIEPHOLZ
Ich durfte als Klassenlehrerin der BEK1 am BBZ Diepholz erleben, wie wertvoll echte Begegnungen sein können. Ich arbeite jeden Tag mit jungen Menschen, die oft schwere Lebenssituationen, Enttäuschungen und Hürden mit sich tragen. Mein Wunsch und meine Aufgabe ist es, ihnen Mut zu machen, ihnen einen positiven Weg aufzuzeigen und ihnen zu helfen, an sich selbst und an ihre Zukunft zu glauben.
Daniel ist für mich – und für meine Schüler – ein großes Vorbild.
Er hat selbst erlebt, wie dunkel das Leben werden kann, und trotzdem hat er es geschafft, sich aus schwierigen Umständen herauszukämpfen. Heute nutzt er seine Geschichte, um anderen Menschen Hoffnung zu schenken.
Seine Worte waren ehrlich, tiefgehend und voller Herz. Fünf Stunden lang hat er meine Schüler gefesselt,
berührt und zum Nachdenken gebracht. Viele von ihnen öffnen sich sonst kaum – doch Daniel hat ihre Herzen berührt und gezeigt, dass jeder Mensch die Kraft hat, sein Leben zu verändern.
Was mich besonders bewegt:
Daniel zeigt nicht nur den Weg aus der Krise – er erinnert auch daran, dass es einen Gott gibt,
der größer ist als alle Umstände. Einen Gott, der eingreift, führt, heilt und stärkt –
auch auf Wegen, die wir Menschen nicht immer verstehen können. Daniel ist ein lebendiger Beweis dafür, dass Hoffnung real ist und Veränderung möglich ist.
Ich bin unendlich dankbar, Daniel zu kennen.
Danke, dass du dein Herz öffnest.
Danke, dass du dich mit so viel Liebe und Hingabe für Menschen einsetzt.
Danke, dass du meinen Schülern gezeigt hast, dass sie wertvoll sind und eine Zukunft haben.
Ich wünsche dir für deinen weiteren Weg Gottes reichen Segen.
Möge Er dich leiten, dir Weisheit schenken und dich in deinem Dienst an anderen Menschen stärken. Mach weiter so – du veränderst Leben.
Zum Schluss möchte ich dir einen Psalm mitgeben, der dich begleiten und bei deiner weiteren Arbeit unterstützen soll – als Segen und als Zuspruch:
Psalm 121
Ich hebe meine Augen auf zu den Bergen.
Woher kommt mir Hilfe?
Meine Hilfe kommt vom HERRN,
der Himmel und Erde gemacht hat.
Er wird deinen Fuß nicht gleiten lassen,
und der dich behütet, schläft nicht.
Siehe, der Hüter Israels
schläft noch schlummert nicht.
Der HERR behütet dich;
der HERR ist dein Schatten über deiner rechten Hand.
Dass dich des Tages die Sonne nicht steche
noch der Mond des Nachts.
Der HERR behüte dich vor allem Übel,
er behüte deine Seele.
Der HERR behüte deinen Ausgang und Eingang
von nun an bis in Ewigkeit.
Mit viel Liebe und Dankbarkeit
Tanja
BBZ Jürgen Ulderup, Diepholz
IM NORDEN
Eine Liebe ist der anderen Wert" , dieser Satz begleitet mich schon mein ganzes Leben lang.
Und manchmal, sehr selten, finde ich ihn wieder, bei Menschen, die auch danach handeln.
Unverhofft sind diese Begegnungen. An solchen Tagen leuchtet ein warmes Licht des Verständnisses und der Geborgenheit und des Glücks.
Daniel hat die Gabe, Menschen, die Schutzschichten um ihr Herz bauen mussten, die das Vertauen und ihr Lachen verloren haben, emotional zu berühren und zu stärken. Daniel zeigt uns, dass es kein Fehler ist, Freundlichkeit und menschliche Wärme auszustrahlen. Diese Zuversicht erstaunt, weckt und berührt. Daniel ermutigt uns dazu, das Leben als Geschenk anzunehmen und zuversichtlich zu sein.
Wenn wir daran glauben, positiv sind und uns darauf einlassen, können wir Schritt für Schritt unsere Träume verwirklichen. Meine Klasse und ich möchten gern mit Daniel in Kontakt bleiben.
Angelika, Klassenlehrerin
BREMEN
Eindruck – das hinterlässt Daniel in den Köpfen der jungen Menschen. Und zwar im wahrsten Sinne des Wortes, denn der Workshop drückt offenbar an der geheimen richtigen Stelle im Bewusstsein der Schüler, die viele Leute aus dem System gerne auch kennen möchten, um sie dann selbst drücken zu können –
Daniel gelingt es.
Stefan Milkereit, Schulsozialarbeit
Schulzentrum Bremen-Vegesack
HANNOVER
Lieber Daniel! Es war mir eine große Freude, dich erneut an unserer Schule begrüßen zu dürfen. Deine Arbeit ist sehr wert- und liebevoll und ein großer Gewinn für all diejenigen,
die ihre Herzen für dich und deine Geschichte öffnen. Mach weiter so - gerade in heutigen Zeiten braucht es so Menschen wie dich. Menschen, die die Kids berühren,
verstehen und annehmen. Danke.
Bianka Nieberg, Schulsozialarbeiterin
Justus-von-Liebig-Schule, Hannover
WILHELMSHAVEN
Du hast mir meine Arbeit als Lehrer, der möglichst gute Noten und Durchschnitte zu produzieren hat, der Lehrpläne einzuhalten hat, dessen Argument stets war… ’sorgt euch um gute Noten’ …
‚haltet euer Zeugnis sauber‘ … ‚denkt an die Konkurrenz‘ heute wirklich nicht leichter gemacht.
Du hast den jungen Erwachsenen Flausen in den Kopf gesetzt, Träume, Fantasien… von einer schöneren Welt fürs Ich und einer besseren Welt fürs Uns.
Ich werde nun neue Argumente finden müssen, die ehrlicher sind, als meine bisherigen.
Die dem auflodernden Weltenbrand unserer Zeit besser und wahrhafter Stand halten müssen, an denen meine bisherigen Phrasen nun zerschellen. Ob mir das gelingt? Ich weiß es nicht.
Aber für die Brandstiftung in den Herzen der mir anvertrauten Kinder danke ich dir aufrichtig.
Als Lehrer. Als Mensch. Als Christ.
Sascha Hölken, Schulseelsorger und Klassenlehrer Klasse 9
Marion-Dönhoff-Schule, Wilhelmshaven
AUS DER NÄHE VON BREMEN
Die beiden Coachingtage mit unserer Klasse waren eine außerordentlich wertvolle Erfahrung.
Die Impulse, die unsere Schülerinnen und Schüler an diesem Tag mitnehmen konnten, waren mutmachend, kraftgebend und haben neue Perspektiven eröffnet. Besonders nachhaltig wirkte, dass die Jugendlichen einen geschützten Raum erleben durften, in dem sie sich selbst und die anderen neu wahrnehmen konnten.
Erst längere Zeit nach dem Coaching, während einer Klassenfahrt, zeigte sich die Wirkung ganz deutlich: Ein bereits länger andauernder Konflikt zwischen Schülerinnen spitzte sich erneut zu. In einem Gespräch stellte sich die Frage, wie Daniel wohl diese Situation betrachtet und was er dazu gesagt hätte. Allein dieser Perspektivwechsel veränderte die Atmosphäre:
Aus Abwehr wurde Nachdenklichkeit, und der Umgang miteinander wurde freundlicher.
Auch andere Jugendliche, die zuvor mit in den Streit hineingezogen waren, konnten daraus
für sich neue Einsichten gewinnen und ihr Verhalten reflektieren.
Diese Erfahrung hat gezeigt, dass die Coachingtage weit über die eigentlichen Termine hinaus wirksam bleiben können. Die Klasse konnte nicht nur kurzfristig profitieren, sondern nachhaltig Werkzeuge entwickeln, die im Alltag helfen, Konflikte konstruktiv anzugehen und das Miteinander zu stärken. Für uns war dieser Tag ein wichtiger Schritt hin zu einem respektvolleren, freundlicheren Klassenklima.
Wir danken Daniel herzlich für die einfühlsame Begleitung, die inspirierenden Impulse und die nachhaltige Wirkung dieses besonderen Tages.
Anonym
BRAKE
Daniel hat einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Seine authentische Art und seine inspirierende Lebensgeschichte haben über 300 Schüler:innen tief berührt und motiviert.
Mit seiner einzigartigen Fähigkeit, junge Menschen zu erreichen, hat er nicht nur das Mindset unserer Schüler:innen positiv beeinflusst, sondern auch das gesamte Publikum dazu ermutigt, Verantwortung für das eigene Leben zu übernehmen.
Wir sind Daniel von Herzen dankbar für seinen bewegenden Vortrag und die wertvollen Impulse, die er uns allen mit auf den Weg gegeben hat. Seine Worte hallen noch nach und erinnern uns daran, dass jeder Mensch die Kraft in sich trägt, sein Leben aktiv zu gestalten und über sich hinauszuwachsen.
Patrick Nebert, stellvertretende Schulleitung,
BBS Wesermarsch
BERLIN
Ganz Old School - ein Brief an dich. Ich war schon entzückt und verzaubert, als wir uns zur Koordination und Organisation unseres geplanten Workshops via Videokonferenz sahen.
Den ganzen 7. Jahrgang- 100 Schüler*innen einen ganzen Tag „bespaßen“, unterhalten und natürlich auch Inhalte vermitteln. Hihaaaaa!!!
Schon ab der ersten Minute hattest du sie… unsere Hasen! Die Kids so zu sehen, wie sie an deinen Lippen klebten, mitgerissen wurden, voller Energie und Freude- das war einfach überwältigend. Beeindruckend wie du für sie Freiräume und wirkliche Zeit geschaffen hast, welche so oft an Schule fehlt, um dass sie ganz nah bei sich und ihren Gedanken sein konnten. Die Aula war gefüllt mit Emotionen bei deinen Erzählungen aus deinem persönlichen Biopic.
Du hättest die Stecknadel gehört, wäre sie gefallen und als dann noch die Aula-Lampen flimmerten, wusste wirklich jeder einzelne, dass hier etwas Magisches und Wunderbares geschieht.
Deshalb an dieser Stelle ein riesengroßes Danke für „NEXT LEVEL“ einen Workshop der Mut macht, an sich selber zu glauben und dessen Themen von Stärke, Emotionen, Selbstwert, Respekt und Toleranz handeln. Genau diese Dinge braucht es doch, um den Grundstein
für ein selbstbestimmtes Leben zulegen, die eigene Identität anzunehmen und sich
eigenverantwortlich und selbstbestimmt weiterzuentwickeln.
Dieser Workshop und DU berührte, stärkte und bewegte. Über 7 Stunden wurden unsere Schüler*innen, über deine ganz persönliche Biografie auf eine Reise mitgenommen an sich selbst zu glauben, Andere zu sehen, Empathie zu empfinden, neue Perspektiven zu erkennen und dass es möglich ist ihre Träume zu leben.
100 Schüler*innen and I are Danieellllllllll- Fan!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Kati Lange, Schulsozialarbeiterin
ISS Heinz-Brandt-Schule, Berlin
OLDENBURG
Definition Magie: >Eine Kunst, die versucht, mit geheimen und (scheinbar) übernatürlichen Kräften Menschen und Ereignisse zu beeinflussen... Magische Personen strahlen Faszination
auf ihre Mitmenschen aus und besitzen eine geheimnisvolle Kraft, die andere anlockt und
in ihren Bann zieht...<
So oder ähnlich könnte man das beschreiben, was Daniel mit den Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften an unserer Schule geschafft hat. Seine Kunst ist jedoch nicht geheim, sondern sehr offensichtlich. Es ist die Kunst der Authentizität, der Empathie, der Zugewandtheit und des positiven Annehmens jeder Person, wie sie ist.
Das ist eine Kunst, die vielen Menschen heutzutage leider verloren gegangen ist bzw. im Schulkontext zu wenig gelebt wird. Schülerinnen und Schüler, die oft an sich zweifeln und
ein negatives Selbstbild haben, weil sie zu oft enttäuscht werden oder selten positiven Zuspruch bekommen und somit nie gelernt haben, sich selbst zu akzeptieren, erleben in diesem
Workshop so viel Anerkennung, dass sie endlich ihren Wert erkennen und Verantwortung
für ihre Zukunft übernehmen.
Sich auf die Ebene der Schülerinnen und Schüler begeben, ihre Sprache sprechen und verstehen, Vertrauen schaffen, vermeintliche Schwächen annehmen und Emotionen zulassen, verbunden mit ganz viel Humor, Herz und Menschlichkeit. Das sind die Kräfte, die Daniel besitzt, um Menschen zu faszinieren und positiv zu beeinflussen. Magic Daniel halt…
Katharina Goltz, Diplom-Sozialpädagogin
Oberschule Eversten, Oldenburg
BREMEN
Daniels Besuch in meiner 9.Klasse war ein wahrer Segen. Er hat es in nur einem Tag geschafft, die Herzen der SchülerInnen zu öffnen und sie wieder an ihr Mitgefühl für sich selbst aber auch für andere zu erinnern. Die Klasse war direkt danach und ist auch nun, einige Monate später, immer noch nachhaltig positiv verändert in ihrem Zusammensein,
für sich selbst aber auch für einander.
Ina Przybilla, Klassenlehrerin Klasse 9 Gymnasialzweig
Gesamtschule Bremen-Ost
DELMENHORST
Seit Tag eins haben die Jugendlichen Daniel in ihr Herz geschlossen... Viele Jugendliche
und Erwachsene meldeten sich mit dem großen Wunsch, dass doch auch ihre Klasse von ihm besucht werden solle. Glücklicherweise haben wir es geschafft, dass inzwischen alle Klassen unserer Jahrgänge 6-10 einen ganz individuellen Next Level Workshop erleben durften.
Daniel schafft es mit seiner ganz besonderen Art, die Jugendlichen emotional zu erreichen.
Er ist ihnen nach wenigen Augenblicken nah und sein Feedback an sie ist für alle so viel Wert, dass sie jedes Lächeln oder Schulterklopfen „aufsaugen wie ein Schwamm“. Genau durch diese positiven Erfahrungen und die entstandene Verbindung kommt es fast täglich vor, dass Jugendliche fragen, wann Daniel endlich wieder an unsere Schule sein wird.
Ich bin sehr dankbar dafür, dass Daniel mit seinem „Next Level Workshop“ an unserer Schule schon viele junge Menschen erreicht hat. Ich darf ihn regelmäßig begleiten und kann jedes
Mal mit eigenen Augen sehen und vor allem fühlen, dass jeder und jede im Raum sich an verschiedenen Punkten angesprochen gefühlt oder sich mit seiner ganz persönlichen Lebensgeschichte auseinandergesetzt hat. Besonders berühren mich immer wieder
Feedbacks wie diese:
„So liebe Worte wie die, die Daniel mir heute gesagt hat, habe ich in meinem ganzen Leben bisher von niemandem gehört!“ (Schüler einer 7. Klasse)
„Es ist unfassbar, was Daniel mit meiner Klasse geschafft hat. Durch den Workshop stehen sie sich nun viel näher. Diesen Zusammenhalt zu gelangen habe ich noch nicht einmal in einer Woche Klassenfahrt geschafft!“ (Lehrerin einer 6. Klasse)
„Durch das Armband von Daniel habe ich mich heute in meinem ersten Vorstellungsgespräch viel gestärkter gefühlt!“ (Schülerin einer 10. Klasse)
Ich freue mich riesig auf eine weitere Zusammenarbeit mit Daniel und hoffe, dass er noch ganz viele Menschen mit seinen Erfahrungen, seinem Wissen und seiner besonderen Persönlichkeit erreichen kann.
Cathleen Leonardi, systememische Anti-Gewalt-Trainerin & Schulsozialarbeiterin
Oberschule Süd, Delmenhorst
WIEFELSTEDE
Was für ein Tag. ... Du nimmst erst einen unscheinbaren unauffälligen Typen wahr, aber ab dem Moment wo du ihm in die Augen schaust, siehst du ein Universum. Ein Universum aus Emotionen, Erlebnissen, Dankbarkeit, Verletztheit, Vergebung und Gemeinschaft.
Man kann kaum in Worte fassen, was und wie Daniel es schafft Schüler (und mich selbst)
zu berühren, zu inspirieren, mitzunehmen, zu stärken und über sich selbst hinauswachsen
zu lassen.
Daniel hat einen ganz besonderen Weg gefunden mit Schüler:innen in Kommunikation zu treten. Er redet nicht nur, er berührt (eigentlich) jeden im Raum. Man kann als Lehrer:in neidisch werden, wie ruhig und geband die Schüler:innen ihm folgen. Daniel gibt jedem im Raum das Gefühl wichtig zu sein, etwas Besonderes zu sein und vor allem zeigt er jedem, wie man selber an sich glaubt. Wie wichtig es ist, sich selbst zu akzeptieren, zu respektieren und zu lieben.
Vielen Dank für diesen emotionalen wundervollen Vormittag.
Sarah Ksinsik, Klassenlehrerin Klasse 10
Oberschule Wiefelstede
OSNABRÜCK
Lieber Daniel, ich habe im Laufe meiner fast 40-jährigen Dienstzeit schon viele Fortbildungen und Workshops mit Klassen absolviert. Aber die heutige Veranstaltung zusammen mit dir war mit Abstand die interessanteste und vor allen Dingen effektivste für die Schüler!
Du hast es geschafft, alle Schüler dieser 9. Klasse von Beginn an insgesamt sechs Stunden lang in deinen Bann zu ziehen und mitzunehmen auf eine spannende Reise. Das gelingt dir insbesondere dadurch, dass du es verstehst, dich auf die Sprache der Schüler einzulassen und als einer von ihnen zu wirken.
Dein geschultes Auge und dein perfektes Gespür ermöglichen es dir, zielsicher jeweils einzelne Schüler anzusprechen und bei ihnen etwas zu bewirken. Deine authentische Art hat bei unseren Schülern offensichtlich ‚kleine Wunder‘ bewirkt, von denen wir sicherlich im Schulalltag profitieren werden.
Wir werden auf jeden Fall versuchen, auch im Unterricht mit der Erinnerung an den heutigen Tag im Sinne von ‚always believe in yourself‘ zur Persönlichkeitsentwicklung der Neuntklässler beizutragen. HERZLICHEN DANK FÜR DEINE GELEISTETE ARBEIT !!!
Ulrike Kühme, Klassenlehrerin Klasse 9
Gesamtschule Schinkel, Osnabrück
MALENTE
"Die Beste Prävention, die wir je erlebt haben... "
Felina Barop und Nils Dümmer, Schulsozialarbeit
Schule an den Auewiesen, Malente
BREMEN
Wenn Daniel kommt und seine Workshops in unserer Schule gibt, sind das die Highlights unseres Schuljahres! Mittlerweile engagieren wir ihn auch für unsere Oberstufe.
Es ist unglaublich schön zu erleben wie die Schülerinnen und Schüler sich öffnen,
wenn Daniel mit ihnen interagiert.
In den SchülerInnen steckt ganz viel, doch oft sind ihre Potenziale und wahren Wünsche vergraben. Diese wieder spürbar und sichtbar zu machen stellt einen Hauptteil der Arbeit von Daniel dar. Ich nehme oft wahr, dass unsere SchülerInnen diese wundervollen Impulse von Daniel regelrecht aufsaugen. Plötzlich ist ein Gefühl da, dass eigene Leben selbst in der Hand zu haben. Es auf die ganz eigene Weise mit all den eigenen Ressourcen wirklich gestalten zu können. Es ist ein richtiges Aufblühen, so ein bisschen wie Raupen, die plötzlich merken,
dass sie auch Schmetterlinge sein können.
Zwischendurch kann es im Workshop auch mal emotional werden. Was mich immer wieder beeindruckt, wie die SchülerInnen dann einander beistehen, auch diejenigen, die im normalen Alltag weniger miteinander zu tun haben. Es schweißt die Klasse bzw. den Kurs noch mal auf eine ganz besondere Weise zusammen.
Das fantastische ist, ganz egal wie oft man einen Workshop bei Daniel besucht
(und ich bin als Sozialarbeiterin der Schule, bei fast jedem dabei) ist es möglich immer wieder etwas Neues, etwas Weises, etwas Transformierendes mitzunehmen.
Daniel passt seine Workshops individuell an die jeweilige Gruppe an, mit der er arbeitet.
Er hat einen klaren roten Faden, doch er reagiert feinfühlig auf das, was sich an spezifischen Themen in der Gruppe zeigt, und geht darauf ein. Mittlerweile ist Daniel in fast all unseren Jahrgängen bekannt, wird von sämtlichen Schülern willkommen geheißen, wenn er hier ist,
um seine Workshops zu geben.
Stefanie Beckmann, Schulsozialarbeiterin
OBS an der Egge, Bremen
AHLERSTEDT
Daniel berührt – mit echter Nähe, Herz und Haltung. Wir von der Schule am Auetal in Ahlerstedt kennen Daniel seit 2021 und freuen uns jedes Jahr aufs Neue, wenn er wieder zu uns kommt. Mittlerweile ist er für uns nicht mehr wegzudenken. Seine Workshops sind so viel mehr als nur Veranstaltungen – sie sind echte Begegnungen, voller Tiefe, Nähe und echter Verbindung.
Daniel hat eine ganz besondere Art, mit Jugendlichen zu arbeiten. Er spricht ihre Sprache – ehrlich, direkt, klar – und genau deshalb erreicht er sie. Er sieht sie wirklich. Mit seinem feinen Gespür für Stimmungen, unausgesprochene Themen und das, was zwischen den Zeilen liegt, schafft er einen Raum, in dem junge Menschen sich trauen, sie selbst zu sein. Sie öffnen sich, lassen sich ein, werden mutiger, nachdenklicher – und manchmal auch ganz still,
weil sie sich gesehen fühlen.
Was Daniel da tut, geht weit über klassische Präventionsarbeit hinaus. Es ist echter Kontakt, echte Beziehung – und das mit einer Haltung, die wir uns im Schulalltag öfter wünschen würden.
Eine Haltung voller Respekt, Wärme und echter Wertschätzung.
Diese besondere Art der Arbeit mit Jugendlichen ist genau das, was wir heute brauchen.
Kein Programm von der Stange, sondern Begegnung mit Herz und Haltung. Danke, Daniel –
für all die unvergessenen Begegnungen und für alles, was du in den letzten Jahren an der Schule am Auetal bewirkt hast.
Josephine Frieden, Schulleitung
Eve Heuermann, Schulsozialarbeit
Schule am Auetal, Ahlerstedt
RASTEDE
Viele unserer Schülerinnen und Schüler sind wenig selbstbewusst. Sie haben nicht viel Vertrauen in sich selbst, in ihre Leistungen und schon zahlreiche Misserfolge hinter sich.
Daniel kommt in den Raum und sieht jede einzelne und jeden einzelnen von ihnen –
und das ist für alle spürbar. Er spricht ihre Sprache und sie saugen alles in sich auf,
konzentriert über einen Zeitraum, der beachtlich ist. Sie öffnen sich, trauen sich, teilen sich mit, lachen, weinen, unterstützen sich, es ist eine wahre Freude, dabei sein zu dürfen.
Heute hat jede und jeder etwas mitgenommen. Danke!
Dr. Ann-Kathrin Schorer, Förderschullehrerin
KGS Rastede
OLDENBURG
Volle Energie! Daniel versprüht seine ganze positive Kraft und schenkt allen seine Geschichte. Er baut spontan die Gedanken und Realitäten der Gruppe in sein Programm ein, gibt den Jugendlichen die volle Aufmerksamkeit und ist als Mann das echte, aufrichtige und liebevolle Vorbild, das viele Kinder und Jugendliche bei uns so sehr suchen."
Imke Klose-Redelfs, Jahrgangsleiterin 6/7/8
Oberschule Osternburg, Oldenburg
GRONAU
Lieber Daniel, vielen Dank für deinen Besuch an unserer Schule. Du hast mich, einen Skeptiker,
ganz einfach durch deine Authentizität und deine Persönlichkeit überzeugt. Ebenso wie meine 10te Klasse, die dir gerne zugehört hat und von deiner Biographie und deiner Lebenserfahrung sich hat gefangen nehmen lassen.
Du hast viele als Mensch beeindruckt und für einige warst du eine Kraftquelle, die sie gerade nötig hatten. Du hast mit ihnen als Fremder sofort arbeiten können und sie folgten dir.
Ich war wirklich tief beeindruckt, wie du in kürzester Zeit einen Draht zu ihnen gefunden hast und einigen gut getan hast.
Du hast eine Gabe! Ich freue mich auf ein Wiedersehen…in Zeit und Raum.
Stephan Heinrich, Klassenlehrer Klasse 10
Fridtjof-Nansen-Realschule, Gronau
CLOPPENBURG
Lieber Daniel, mit deiner herzlichen, zugewandten Art und deinem magischen Gespür ist es dir möglich, Schülerinnen und Schüler zu erreichen und in deinen Bann voller Positivität zu ziehen.
Trotz oder, besser gesagt, aufgrund deiner prägenden Lebensgeschichte eröffnest du Schülerinnen und Schülern eine neue Sichtweise auf sich selbst und das eigene Leben.
Du motivierst junge Menschen, sich selbst bewusst zu werden und als Dreh- und Angelpunkt
der eigenen Lebensgestaltung zu verstehen.
Du schenkst Mut, das Leben in die Hand zu nehmen. Dein Vertrauen in die eigenen Kräfte ist ansteckend und lässt ‚kleine‘ Wunder passieren. Du und deine Arbeit sind in jeder Hinsicht ein Geschenk und eine Bereicherung – nicht nur in Hinblick auf den schulischen Alltag. Über die Workshops hinaus sind zahlreiche und vor allem nachhaltige Verbindungen entstanden,
welche für die Schülerinnen und Schüler besonders wertvoll sind.
Jedes Mal auf’s Neue füllst du den Schulalltag mit deiner Energie und deinem Optimismus.
Danke für deinen inspirierenden Input und die Möglichkeit, die Dinge neu zu sehen.
Bleib dir stets treu!
Laura Wiese, Team Schulsozialarbeit
BBS Technik Cloppenburg
OSNABRÜCK
Danke Daniel für den erneut schönen Tag und den wertvollen Workshop für die Jugendlichen!
Mich beeindruckt, wie du einerseits die Sprache der Jugendlichen sprichst und dich in ihre Lebenswelten reindenken kannst, und andererseits ihnen Werte und Haltungen vermittelst,
die in keinem Schulbuch stehen - und die so wichtig sind für die jungen Menschen als Individuen und als Teil der Gesellschaft. Ich bin immer wieder gerne dabei, um dies erleben und von dir lernen zu dürfen - Danke dafür!
Thorsten Blender, Sozialarbeiter und Nonprofit-Manager
Caritasverband für den Landkreis Osnabrück
GANDERKESEE
Mir ist es ein absolutes Herzensanliegen dir diese Zeilen zu schreiben, solange die Eindrücke, Emotionen und Erinnerungen noch ganz frisch sind. Der Tag war für meine Schülerinnen und Schüler, sowie für mich, einer dieser Tage, an die man sich auch in vielen Jahren immer wieder erinnern wird.
Dir ist es ganz phantastisch gelungen durch deine Empathie, Begeisterungsfähigkeit und ehrliche Ansprache in allen Anwesenden Dinge anzurühren, die für jeden die Chance eröffnen sich genauer zu betrachten, seine eigenen Stärken zu erkennen und dazu beizutragen manches mit Geduld und einem Lächeln zu akzeptieren, was man bisher für Schwächen, oder gar
Fehler gehalten hat.
Besonders bewegt mich, dass du junge Menschen, die sich bis heute nicht besonders nahe gestanden haben, dazu gebracht hast sich in einem neuen Licht zu sehen, sich gegenseitig Gefühle zu zeigen und sich am Ende so anzunehmen wie jeder ist. Wenn dann der Tag darin gipfelt, dass sich junge Menschen die vorher Distanz zueinander hatten innig und ehrlich in
den Arm nehmen um sich damit gegenseitig die empfundene Nähe zu bekunden,
dann weißt auch du, dass du heute alles richtig gemacht hast.
Dafür möchte ich dir von ganzem, Herzen danken! Ich hoffe, dass die Kooperation zwischen dir und der OBS-Ganderkesee noch sehr lange Bestand hat und freue mich schon jetzt für die Klassen, die bald einen Tag mit dir und an sich arbeiten können. Ich freue mich schon auf die nächsten Projekte.
Olaf Kreitsmann, Klassenlehrer Klasse 9
Oberschule Ganderkesee
MELLE
Es ist erstaunlich, welche Wirkung Daniels wertschätzenden Worte bei den Schülerinnen und Schülern haben. Daniel schafft es Menschen aus ihrer Komfortzone zu locken und sie
echt sein zu lassen.
Tanja Herder, Sozialarbeiterin und Sozialwissenschaftlerin
Ratsschule Melle
BREMEN
Lieber Daniel, du warst im vergangenen Jahr zu Besuch in unserer Klasse 8c…und Monate danach ist immer noch ein Teil von dir bei uns! Mit einer Art, wie ich sie noch nie zuvor gesehen und erlebt habe, hast du meine Schüler*innen erreicht…ihnen Ängste genommen,
Mut zugesprochen und ein Gefühl mit auf den Weg gegeben, dass jeder von ihnen
so einmalig kostbar und wertvoll ist.
Seit deinem Besuch ist viel passiert…der Glaube und das Vertrauen in sich selbst ist bei meinen Schüler*innen stärker als je zuvor…die Hürde vor der Angst „anders“ zu sein ist plötzlich
ganz klein… der Stolz hingegen zu sein wie man ist…unbesiegbar groß…plötzlich sind viele Ziele in der Ferne für meine Schüler*innen wieder sichtbar und deutlicher geworden…
und wir sind zuversichtlich …wir werden unserer ZIELE erreichen…und zwar alle…
die Frage ist nur WANN und WIE…!!
Danke für deine Wärme und Herzlichkeit, die du in unserer Klasse entfacht hast….
und ein herzlicher Dank von mir, für die vielen Möglichkeiten, die du meinen Schüler*innen gegeben hast, neue Wege zu bestreiten. Liebe Grüße aus dem schönen Norden!
Christin Masseck, Klassenlehrerin Klasse 8
Oberschule An der Egge, Bremen
BREMEN
Daniel El Khatib begeistert selbst zurückhaltende oder skeptische Jugendliche und holt sie dort ab, wo sie stehen. Seine Methoden sind praxisnah, interaktiv und voller positiver Energie –
er verbindet tiefgehende Reflexion mit greifbaren Strategien für den Alltag.
Die Workshops sind mehr als nur ein einmaliges Erlebnis – sie hinterlassen bleibende Impulse,
die Selbstbewusstsein, Reflexion und Resilienz nachhaltig stärken. Eine inspirierende Erfahrung, die junge Menschen langfristig in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützt!
Nicole Kersting, Sozialpädagogin JMD und Mental Health Coach
Caritasverband für Bremen-Nord, Bremerhaven und die Landkreise Cuxhaven und Osterholz e. V.
HAINBURG
Lieber Daniel, am 17.2. warst du zu Besuch an unserer Schule. Nur durch Zufall hatte ich die Möglichkeit an dem Projekttag teilzunehmen. Als Lehrkraft war ich gespannt, was vor allem die Schüler*innen erwarten wird. Dass ich selbst so mitgerissen werde und so mitfühle, ahnte ich jedoch am Anfang nicht.
Dieser Tag hat auch mich als Lehrkraft zum Nachdenken angeregt. Deine Geschichte und deine ehrlichen Worte haben uns gezeigt, dass man alles schaffen kann und vo rallem, dass man mit seinem Problem und verschiedenen Geschichten oft nicht alleine zu kämpfen hat, sondern dass es anderen Menschen ähnlich geht. Ich bin super dankbar, dass ich diese Erfahrung machen durfte und auch ich habe mir viel zu Herzen genommen.
So wurde ein anfangs ganz normaler Schultag zu einem ganz BESONDEREN! Und ich kann nur sagen: Wow! Meine Einstellung zu mir selbst und auch in Bezug auf meine Zukunft wurden durch deine Worte in ein positiveres Licht gerückt und dafür bin ich dir sehr dankbar!
Wir als Lehrer*innen und auch die Schüler*innen nehmen von diesem Tag ganz viel mit und das wichtigste davon ist: ALWAYS BELIEVE IN YOURSELF! Danke Daniel für diesen unvergesslichen und emotionalen Tag!
Sarah Zeiger, Förderschullehrkraft
Kreuzburgschule, Hainburg
RASTEDE
Daniel hat im letzten Jahr einen Workshop für meine Klasse gegeben und ich war total begeistert von seinen Fähigkeiten, die Schülerinnen und Schüler innerhalb kürzester Zeit so tief zu berühren und ihnen gleichzeitig so viel Wertvolles mit auf den weiteren Weg zu geben. Daniel hat ein unglaublich gutes Gefühl im Umgang mit jungen Menschen und den Themen,
die sie bewegen.
Er schafft es, dass alle wie begannt seinen Erzählungen folgen und viele gestärkt aus dem Workshop herausgehen. Und das an nur einem Tag!
Der wertvolle und eigentlich selbstverständliche Satz „Du bist gut so wie du bist“, wird seitdem öfter von mir genutzt. Danke Daniel, dass du dir auch nach dem Workshop immer noch
viel Zeit für die Schülerinnen und Schüler nimmst und auch jetzt noch regelmäßig
Kontakt zu uns hältst!
Angelika Akbasak, Fachbereichsleitung AWT
KGS, Rastede
NORDENHAM
Bei einem unserer Treffen liefen Daniel und ich durch unseren Pausenbereich und es wurde eindrucksvoll sichtbar, welche Wirkung er auf junge Menschen, auf unsere Schüler hat.
Sie sahen sich nach ihm um, grüßten höflich und respektvoll (die Schulordnung besagt,
dass unsere Schüler immer alle zu grüßen haben; aber da gibt es in der Ausübung sehr unterschiedliche Nuancen des Grüßens ;-)… und da hatte er mit ihnen noch kein Wort gewechselt! Es genügte sein Auftreten. Später fragten mich ein „härter gesottener“, „cooler“ Schüler, wer der Typ denn wohl gewesen sei!? Auf meine Erklärung hin, dass Daniel ein Jugendcoach sei, der für sie zu Ihrer Unterstützung, zur Förderung des Zusammenhaltes,
ihres Selbstbewusstseins etc. an unsere Schule käme, wurde lautstark gefordert,
dass man ihn sofort in den Klassen haben wolle.
Daniels positive Ausstrahlung und Wirkung wird untermauert von einer Offenheit und einem echten Interesse an den Menschen (groß und klein), die an unserer Schule arbeiten und lernen.
Die Schüler erfahren seine Biographie mit all ihren Höhen und Tiefen.
Das macht ihn zusätzlich für die Schüler authentisch und damit glaubhaft. Unsere Schüler sind es gewohnt, von Erwachsenen viel „erzählt“ zu bekommen, aber bei Daniel hören sie wirklich alle hin.
Das wird auch sichtbar, wenn man sich nach einem Unterrichtsblock oder einem
Coaching-Vormittag mit Daniel den „Spaß“ erlaubt, auf Instagram, die durchweg positiven
und wertschätzenden Reaktionen und Kommentare unserer Schüler zu lesen. Das ist sehr beeindruckend. Daniel nimmt Schüler mit, die wir bisweilen nur noch schwer erreichen,
weil er weiß, wie es sich anfühlt, wenn man sich nicht wohl fühlt… mit sich, mit anderen, in der eigenen Haut.
Kurzum - Daniel als Person und sein Coaching, sein NEXT LEVEL Workshop und die Vorträge
in allen unseren Jahrgängen (5 bis 10) sind eine echte Bereicherung für unsere Schule!
Tanja Buse, OBSR´n & Ines Locker-Wolf, Oberschulkonrektorin
Oberschule I, Nordenham
OSNABRÜCK
Geboren um zu Leuchten - dies war der Titel der Lehrerfortbildung, die ich bei Daniel besuchen durfte. Zu Beginn des Seminars war mir bereits bewusst, dass dies ein besonderer Tag werden würde. Und genau so war es auch. Daniel hat sehr persönliche Themen angesprochen, die mich bereits seit vielen Jahren begleiten. Er hat es mit seiner wertschätzenden und positiven Art geschafft, mich von der ersten Sekunde an mitzunehmen. Die viele Impulse, die er an uns weitergegeben hat, wirken auch heute noch bei mir nach.
'Alles darf genau so sein.' - Dieser Satz von Daniel hat mich tief berührt und lässt mich die Höhen und Tiefen meines Lebens besser annehmen und positiv in die Zukunft schauen,
auch mit Blick auf meine Arbeit.
Alles darf genau so sein, es macht mich zu der Person, die ich bin. Mein Blick auf meine SchülerInnen hat sich durch das Seminar zum einen verändert und zum anderen intensiviert.
Ich versuche ihre Bedürfnisse und Themen besser wahrnehmen und ihnen weiterhin ein offenes Ohr anbieten zu können, mir Zeit zu nehmen. Eine Begegnung auf Augenhöhe mit Wertschätzung der individuellen Persönlichkeiten.
Es war ein sehr intensiver und wunderbarer Tag! Ich bin unendlich dankbar für die Begegnung mit Daniel und werde die Themen weiter im Herzen tragen. Danke, Daniel!
Annika, Lehrerin aus Osnabrück
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OSNABRÜCK
Ich durfte die Fortbildung für Lehrkräfte „Geboren um zu Leuchten – die Kraft der Inspiration:
Wie sich persönliches Wachstum entfalten kann“ von Daniel und Cathleen besuchen.
Neben Arbeitseinblicken der beiden, Leichtigkeit, einer berührenden Geschichte, Spaß, Entspannungselementen, schwierigen Situationen, Treffen von Gleichgesinnten,
Unterhaltung und stärkenden Ritualen ging es vor allem um die Liebe.
Dieser Tag hat mir mit den vielen Facetten so viel gegeben, hallt noch lange nach und ermutigt mich, in meiner Kraft zu bleiben und für die Liebe loszugehen. Ich danke euch von Herzen für eure Arbeit!
Miriam, Lehrerin aus Oldenburg
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AHRENSBÖK
Das Motto:„Always belive in youself“ – das kann ich nur bestätigen! Was für ein erlebnisreicher Tag für uns alle! Als Schulsozialarbeiterin verlasse ich mich auf mein „Bauchgefühl“ – und auch diesmal war es richtig den Workshop für unsere Schülerinnen und Schüler anzubieten.
Von Anfang an fühlten sich alle Schülerinnen und Schüler auf Augenhöhe direkt angesprochen. Daniel ist sehr sympathisch, witzig und ernsthaft passend in entsprechenden Situationen.
Die vielfältigen, verschiedenen Methoden, wie Einzel- und Gruppenarbeiten, abwechselnd mit Erzählungen von seiner Lebensgeschichte, unterstützend von manchmal „peinlichen“ Fotos aus der Kindheit / Jugendalter, begleitende Musik passend zur Situation und Gefühlen, die das Thema gerade ist, haben den Schullalltag zum unvergesslichen Tag gemacht.
Sein Lebensmotto - Botschaft an die Jugendliche: "sei so wie du bist - einzigartig, besonders, toll, einfach gut, träume und mach deine Träume wahr - fange jetzt an, gib nicht auf, nimm Hilfe an, arbeite hart - es lohnt sich- weil du was Besonderes bist“. Es wurde viel gelacht,
auch die Tränen liefen runter.
Erstaunlich, wie die Jugendlichen so einfach, spontan und freiwillig mitgearbeitet haben. Ebenso die Rückmeldung der Eltern – „wenn meine Tochter mir sagt, dass sie begeistert war – das ist echt selten“. Daniel – noch mal vielen herzlichen Dank und bis zum nächsten Mal!
Barbara Wasilewska, Schulsozialarbeiterin
Arnesboken Grund- und Gemeinschaftsschule, Ahrensbök
OBERNKIRCHEN
Next Level Workshops mit Daniel. Kein leeres Versprechen sondern Gewissheit!
Wer sich auf ihn und sein Programm einlässt, ihm bei seinen Ausführungen folgt und begeistern lässt, der wird tatsächlich mit dem nächsten Level belohnt. 'Always believe' -
die Lebensphilosophie für ein glücklicheres Leben.
Timo Fischbeck, Fachbereichsleiter AWT
IGS Obernkirchen
NEUSS
Daniel berührt, stärkt, bewegt und macht Mut. In einer Zeit, in der im Außen so vieles im Chaos scheint, führt Daniel die Jugendlichen wieder zu sich und zeigt auf, dass Frieden und Glück bei einem selber beginnen und wieviel Kraft und Stärke in jedem Einzelnen stecken. Sein Jugendcoaching sollte an jeder Schule fest im Programm verankert sein.
Deniz Ceri, Team Schulsozialarbeit
Gesamtschule Norf, Neuss
HELMSTEDT
Dein Programm hat mich total geflasht. Ich hatte nie gedacht, dass ein Coaching mit einer Klasse dies schafft. Dein Programm enthielt von Comedy, über Tragik, über emotionale Höhepunkte bis hin zu existenziellen Fragen und Gedanken alles was man sich vorstellen konnte.
Du hast die Schüler total abgeholt und vorallem auch mich als Lehrer und Menschen. Normalerweise sind diese Teamtrainings in der Schule ein Tag, an dem man mal was anders macht als Unterricht und dann war es das dann auch. Aber, dass du es geschafft hast,
mich und ich denke auch viele der Kinder zu bewegen, zu berühren und zu inspirieren,
das war krass.
Du hast es geschafft, dass man auch als Lehrer mal wieder seinen Blick weg von den typischen Schuldenken über die Kinder, auf die wichtigen Dinge des Lebens wenden kann.
Du merkst ich bin voll des Lobes. Ich wünsche dir für alle deine weiteren Projekte und Dinge in deinem Leben alles Gute, für deine Famile und auch alle deine Wünsche und Träume.
Christoph Heumann, Klassenlehrer Klasse 9
Lademann Realschule, Helmstedt
NORDENHAM
Vor einigen Wochen sind die drei Klassen unserer Abschlussstufe einer Förderschule GE (insgesamt 23 Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 bis 18 Jahren) in den Genuss von Daniels Workshop gekommen und noch immer ist dieser für sie besondere Tag mit vielen positiven Erinnerungen und Gefühlen verknüpft.
Durch seine Art der Sprache und Ansprache gelang es Daniel, in kurzer Zeit eine Bindung zu den Schülerinnen und Schülern aufzubauen und durch die Illustration seines besondern, schwierigen Lebensweges viele Identifikationspunkte bei seinem jungen Publikum anzusprechen.
Thematisiert wurden u.a. Migrationshintergrund, Scheidung der Eltern, alleinerziehende Mutter, das Gefühl, sich verloren zu fühlen, Alkohol, Gewalt, Mobbing (sowohl als Opfer als auch als Täter), Schulversagen, falsche Freunde oder Statussymbole.
Daniel schaffte es durch seine Form der Kommunikation bei den Schülerinnen und Schülern innere Bilder aufzubauen, vielfältige Emotionen auszulösen und das eigene Leben und die eigenen Werte zu benennen und zu reflektieren. Seine wertschätzende und wertfreie Ansprache ermöglicht ein positives Erleben der Besonderheiten unserer Schülerinnen und Schüler und zielt auf die Stärkung ihres Selbstwertes ab.
Ergänzend zu unseren Unterrichtsinhalten gelang unseren Schülerinnen und Schülern wirklich Wichtiges in einem, ihrem Leben zu erkennen und das es vorallem Dinge sind, die man sich nicht kaufen aber bekommen und geben kann; wie Liebe, Akzeptanz oder Sicherheit.
Ein großer Teil der Schülerschaft erlebte Daniel durch seine Art der Kommunikation und Wertschätzung auf Instagram vor und nach der Veranstaltung als positives Beispiel für die Nutzung von Social Media. Viele unserer Schülerinnen und Schüler möchten sein kostenloses Nachmittagsangebot Ethictrain besuchen und freuen schon sehr darauf.
S. Wolf, Klassenlehrerin
Schule Am Siel, Förderschule GE und ESE, Nordenham
MALENTE
Dieser Tag mit Daniel und Cathleen hat meine Erwartungen mehr als übertroffen und ich bin noch Stunden danach ganz berührt! Ich bin sehr glücklich, dass wir unseren Schülern und Schülerinnen der 8b und 8c dieses Erlebnis ermöglichen konnten und wünsche mir sehr,
dass sie noch lange davon für sich selbst profitieren!
Es war phänomenal wie Daniel die Jugendlichen durch seine charmante, freundliche, liebevolle und emphatische Art abgeholt hat. Ich möchte einfach nur DANKE sagen!
Felina Barop, Schulsozialarbeiterin
Schule an den Auewiesen, Malente
RODENKIRCHEN
Es dauert keine fünf Minuten, da hat Daniel alle in den Bann gezogen. Er gestaltet seinen Bericht mit kleinen Anekdoten und würzt ihn mit Humor. Das ist gut, denn die Geschichte selbst ist harter Tobak, der erst einmal für große Augen sorgt. Die Stille im Raum - sehr ungewöhnlich für die 8a - dehnt sich ins Uferlose. Alle Kids hängen dem Redner an den Lippen, nur vereinzelt fällt mal ein Kommentar oder erklingt gedämpftes Gelächter. Der Coach spricht die
Sprache der Jugendlichen.
Er redet auf eine Art, die Einlass in ihre Köpfe findet und wirkt dadurch glaubwürdig.
Ich verstehe euch, scheint seine implizierte Botschaft zu sein. Manchmal ist das Leben ziemlich hässlich zu einem und manchmal ist man selbst ziemlich hässlich zu anderen Menschen.
Die Betroffenheit, die Daniel auslöst, schwebt wie Nebel im Raum. Nicht nur, weil seine Erlebnisse Mitgefühl wecken. Sondern weil nicht Wenige ihre eigene Situation vor Augen sehen. Sich vielleicht an Momente erinnern, in denen sie Mobbing-Erfahrungen gesammelt
oder sich durch eine Null-Bock-Phase selbst geschadet haben.
Es ist ziemlich schwer, eine Gruppe voller Pubertierender eine Stunde lang ohne jegliche Störung zum Zuhören zu bewegen. Daniel hat das sogar achtzig Minuten lang geschafft. (...)
Nach der Stunde bedanken sich vier Mädchen explizit für den eindringlichen Bericht. Andere Schüler erzählen, dass sie ähnliche Erfahrungen gemacht haben. Viel Gefühl hängt im Raum. Niemand macht blöde Scherze oder benimmt sich daneben. Die Geschichte wirkt nach.
Eine spätere Evaluation ergibt:
Die Kids sind ergriffen. Sie fühlen sich verstanden und auf eine ungewöhnliche Art geborgen.
Und das alles nur durch ein Gespräch.
Daniel leistet wunderbare Arbeit in den Schulen. Er bringt die Kids zum Nachdenken und auch dazu, selbst einmal die Perspektive zu wechseln. Er spricht Probleme an und nimmt auch bei Tabus kein Blatt vor den Mund. Alles an ihm wirkt unangestrengt und authentisch. Er fängt das auf, was Schulen allein nicht mehr schaffen angesichts der riesigen Schwemme an psychischen und sozialen Problemen, die Kids heutzutage mitbringen. Er ist ein Leuchtturm für Kinder,
die sich unverstanden, benachteiligt oder verloren fühlen." ...
Katharina Linder, Klassenlehrerin Klasse 8
Oberschule Rodenkirchen
APENSEN
"Aufgrund der etwas schwierigen Lage in den Schulen haben wir uns entschieden im Juni eine Online Veranstaltung mit Daniel durchzuführen. Ich hatte viel Positives von Daniels
Live-Veranstaltungen gehört und hatte etwas Sorge ob in der Online-Version das rüberkommt was er den Schülerinnen und Schülern mitgeben möchte. Am Ende der Veranstaltung die ich online begleiten durfte, hatte ich meine Antwort: Er kann!!!
Als Sozialarbeiterin bin ich nur schwer sprachlos zu kriegen. Aber Daniel hat es mit seiner Art und Weise die Schüler mitzunehmen und mit ihnen zu arbeiten geschafft. Ich bin sehr beeindruckt von seiner fröhlichen, offenherzigen Art, seinem Einfühlungsvermögen und
seiner Professionalität.
Wir werden im kommenden Schuljahr auf jeden Fall weiterhin mit Daniel zusammenarbeiten und seine Workshops buchen."
Nicole Holz, Schulsozialarbeiterin
Oberschule Apensen
HAINBURG
Hey Daniel, ja ich muss mich für den Tag bedanken! Du hast uns alle emotional gecatcht und unsere Herzen bewegt aber auch etwas leichter gemacht. Oder wie es ein Schüler gesagt hat... das heute hat einfach gut getan.
Diese warme Dusche haben wir alle dringend gebraucht. Daraus werden wir Kraft ziehen können für das was jetzt auf uns zukommt. Vielen vielen Dank!
Leonie Delp, Klassenlehrerin Klasse 9
Kreuzburgschule, Hainburg
OLDENBURG
Daniel hat letzte Woche seinen Workshop Next Level Workshop in der Klasse 7 c der OBS Osternburg durchgeführt und auf eindrucksvolle Art und Weise aus seinem Leben berichtet. Neben Momenten der Traurigkeit gab es auch viel Spaß, Freude und ein spürbares
„Wir-Gefühl“ in der Klasse.
Es ist Daniel gelungen, die Schüler*innen zu motivieren und ihnen zu vermitteln, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen, mutig zu sein und Entscheidungen zu treffen.
Den krönenden Abschluss bildete der praktische Teil des Workshops, in dem sich ausnahmslos Alle von einem Turm in eine Matte fallen ließen und von der Gruppe aufgefangen wurden. Auch wir waren als Teilnehmende davon „total geflasht“. Im Ergebnis, sind wir begeistert vom Workshop Next Level Workshop und können das Programm wärmstens empfehlen.
Marlene Buse, Melanie Grau, Elvira Schüler - Sozialpädagoginnen
Oberschule Osternburg, Oldenburg
CLOPPENBURG
Ich habe es selten erlebt, dass eine gesamte Klasse so mitgerissen und positiv gestimmt war!
Hildegard Baker, Klassenlehrerin Klasse 9
Johann-Comenius-Oberschule, Cloppenburg
BRAKE
Die Stärkung des Selbstvertrauens ist die entscheidende emotionale Brücke für eine positive Entwicklung der Persönlichkeit und zentraler Inhalt der Workshops, die Daniel anbietet. (...)
Die Schülerinnen und Schüler, die die Förderschule Paddstock-Schule besuchen hatten häufig Lebensbedingungen, die den Weg zu einer positiven Persönlichkeitsentwicklung blockierten.
In der Folge stellten sich so massive Probleme bei dem Besuch des Unterrichts in der Regelschule ein, dass selbst in Zeiten eines inklusiven Schulsystems das regelverletzende Verhalten dort
nicht mehr tragbar war und der Besuch einer spezialisierten Förderschule für den Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung notwendig wurde.
Unsere Schülerin und Schüler staunten nicht schlecht über die für sie ungewohnte Ansprache und Ausstrahlung von Daniel El Khatib, der mit einer ausführlichen Schilderung seiner eigenen Lebensgeschichte begann (...) Dabei schildert er seine eigenen Erfahrungen so persönlich und in einer für die Jugendlichen verständlichen Sprache, dass sie ihm konzentriert und fasziniert einen ganzen Vormittag folgen –
eigentlich bei unseren Förderschülern undenkbar…
Der Kerngedanken des Workshops wird auch von den jüngeren Schülerinnen und Schülern
gut verstanden und bietet einen großen Mehrwert. Es kommt auf Empathie und eine passende Ausdrucksweise an, damit die Botschaften sich verankern können. So war die Sprache der
5. Klassen deutlich anders als die der Oberstufen. Aber hier wie dort gilt, dass Empathie ein sehr entscheidender Wert ist, der Brücken zu den jungen Menschen bauen kann. Brücken, die für die jungen Menschen neue Wege aufzeigen, die mit Vertrauen und Akzeptanz in die eigene Person neue Perspektiven vermitteln können.
Für uns, als Schulträger Sozialwerk Wesermarsch und mich als Schulleiter ist es von großer Bedeutung, dass Daniel bei dem Konzept seiner Workshops nicht nur auf die momentane Wirkung, sondern auch auf Nachhaltigkeit setzt. (...)
Peter Steffens, Schulleitung
Paddstock-Schule, Ovelgönne/Brake
CLOPPENBURG
Daniel begeistert die Schülerinnen und Schüler mit seiner durchweg positiven Ausstrahlung, wertschätzenden Art und bewegenden Biographie. Daniel schafft es durch Themen wie eigene Stärke erleben, Selbstbewusstsein und der respektvolle Umgang miteinander die jungen Menschen emotional und nachhaltig zu erreichen.
Zu Gast war Daniel an einer allgemeinbildenden Schule für den gesamten Jahrgang 8 bis 10.
Unsere erste gemeinsame Veranstaltungsreihe „NEXT LEVEL“ war ein voller Erfolg. Daraufhin folgten weitere Planungsgespräche wie auch Workshops an einer berufsbildenden Schule.
Seitdem ist Daniel fester Bestandteil unserer präventiven Arbeit und als Coach nicht wegzudenken. Wir danken dir für deine wertvolle Arbeit!
Valeria Haupt, CSW-Mitarbeiterin im Präventionsprogramm „Respekt Coaches“ Cloppenburg
CELLE
Daniel hat sofort einen (sprachlichen) Zugang zu den SuS gefunden, sie an ihren Bildschirmen abgeholt und individuell angesprochen. Seine anschaulich erzählte Lebensgeschichte hilft den SuS dabei, schwere Zeiten aus einer anderen Perspektive zu sehen und macht ihnen Mut,
ihrer inneren Kraft zu vertrauen und sich zuzutrauen, Schwierigkeiten lösen und dauerhaft positive Denkmuster entwickeln zu können, um die eigene Lebensgeschichte
eigenverantwortlich zu gestalten.
Es war ein durch Selbstwirksamkeit bewegter Abend, der vielen SuS nachhaltig in Erinnerung bleiben wird.
Christine Klänhardt, Klassenlehrerin Klasse BB20A
BBS 1, Celle
BREMERHAVEN
Seit 3 Jahren gibt es an der Oberschule Geestemünde im 8. Schuljahrgang ein Projekt zur Gewaltprävention, das sich bislang jedoch ausschließlich an die Mädchen richtete.
Mit dem Workshop von Daniel El Khatib ist das Projekt seit diesem Schuljahr um ein passendes Angebot für die Jungen erweitert worden. „Always believe in yourself“ („Glaube an dich selbst“) – das ist die zentrale Botschaft von Daniel El Khatib an die insgesamt 30 Schüler des
8. Jahrgangs der Oberschule Geestemünde.
Der „Next Level Workshop” beginnt mit einer Erzählung des Jugendcoaches. In der Sprache
der Jugendlichen gelingt es ihm im Handumdrehen die Schüler in seinen Bann zu ziehen.
Ausgehend von seiner eigenen Lebensgeschichte vermittelt er den Jugendlichen auf glaubhafte Art und Weise, dass sie mit einer gefestigten Selbstakzeptanz und einem gestärkten Selbstvertrauen ihre Ziele erreichen können. Eine lebensbedrohliche Erkrankung, die Trennung seiner Eltern, Mobbingopfer an seiner neuen Schule – der Glaube an sich selbst trägt dazu bei, die ständigen Rückschläge zu überwinden und letztlich seine Ziele zu erreichen.
In Kleingruppen setzen sich die Schüler mit Begriffen wie Selbstbewusstsein, Selbstwert, Stärke, Mut und Überzeugung auseinander. Sie erfahren auch, dass der Glaube an seine eigene Stärke nicht dazu führen darf, selbst vom Opfer zum Täter zu werden, so wie es dem Jugendcoach selbst widerfahren ist.
Aus diesem Grund erfolgt auch eine ausführliche Auseinandersetzung mit Werten wie Respekt, Toleranz und Vertrauen. In weiteren Übungen formulieren die Jugendlichen ihre Ziele, Vorhaben und Stärken.
Sie zeigen sich dabei erstaunlich offen – eine Erfahrung die im herkömmlichen Unterricht kaum gemacht wird. Über sein Instagram-Account ist Herr El Khatib auch nach der Veranstaltung für die Schüler erreichbar, alle Fragen werden wenn irgendmöglich beantwortet. Zahlreiche Schüler machen davon Gebrauch. Auch dies zeigt, dass es dem Jugendcoach gelungen ist,
das Vertrauen der Schüler zu gewinnen. Gleichzeitig stellen die entwickelten Kompetenzen ein Rüstzeug im Umgang mit bzw. der Erfahrung von Gewalt, wie beispielsweise Mobbing, dar.
Daniel ist bei unseren Schülern auf großen Anklang gestoßen, noch Tage später sprechen sie mit Begeisterung von seinem Workshop. Ein großes Dankeschön an Daniel für sein beispielloses Engagement. Wir hoffen, dass wir auch in den nächsten Schuljahren auf ihn zählen können.
Hans-Jürgen Campe, Jahrgangsleitung 7/8
Oberschule Geestemünde, Bremerhaven
OLDENBURG
Ich bin sehr dankbar darüber, dass ich dich und deine Arbeit kennenlernen durfte. Aus diesem Grund möchte ich dir ein paar Worte senden. Als Daniel unsere Klasse besuchte, war sofort klar, dass es genau das ist, was unsere SchülerInnen brauchen.
Dass, was Daniel mit unseren SchülerInnen macht, ist wie Zaubern - mit dem Herzen!
Daniels ehrliche, authentische und emphatische Art verschaffen ihm sofortigen Zugang, in die Lebenswelten unserer SchülerInnen. Er vermittelt Mut, Stärke und Zuversicht auf seine ganz eigene Art und verdeutlicht, wie wundervoll jeder einzelne von uns ist. Was umso wichtiger in dieser Zeit ist, denn viele sind geblendet durch Social Media.
Daniels Next Level Workshop ist seine Herzensangelegenheit. Das spürt man sofort.
Und genau dass vermittelt er auch. Wir sollten alle viel öfter auf unser Herz hören und diesem folgen. Danke lieber Daniel, dass wir ein Teil davon sein durften!
Melanie Jurke, Schulbegleiterin
OBS Eversten, Oldenburg
DELMENHORST
Daniel wurde mir im Vorfeld von verschiedenen Kolleg*innen empfohlen. Sie schilderten,
dass er eine wahnsinnige tolle Ausstrahlung auf die Schüler*innen hätte und berichteten von ganz begeisterten Workshop Teilnehmer*innen, die im Anschluss noch Selfies
machen wollten.
Ich war etwas skeptisch, ob dies in der berufsbildenden Schule genauso funktionieren würde. Innerhalb der ersten paar Minuten gelang es Daniel eine positive angenehme Atmosphäre in der Klasse erzeugen.
Die Klasse lauschte gebannt als Daniel seine Geschichte erzählte, die sehr humorvoll verpackt ist, aber immer wieder auch ernste Momente hat, wenn es um Mobbing, häusliche Gewalt oder berufliche Zukunftsängste geht. Auf diese Art und Weise öffnete sich alle Schüler*innen der Thematik und konnten sicherlich viel mitnehmen.
Die Schüler*innen ginge am Ende mit sichtbarer Motivation und Energie für die Zukunft aus dem Tag. Und Selfies wurden natürlich auch noch gemacht.
Lisa Daum, Schulsozialarbeiterin
BBS 1, Delmenhorst
DISSEN
Vielen Dank, dass du den Jugendlichen aus meiner Klasse auf diese Art und Weise die Augen geöffnet und der Entfaltung ihrer Potentiale den Weg frei gemacht hast. Sie werden dich in Erinnerung behalten.
Ich auch. So viel Tiefe in so kurzer Zeit schafft nicht jeder, ob bei Pubertierenden oder Erwachsenen. Chapeau! Chapeau!! Und danke!
Bianca Mischnick, Klassenlehrerin Klasse 8
Hermann-Freye-Gesamtschule, Dissen
HELMSTEDT
Herzlichen Dank für diesen tollen Next Level Workshop. Ich war sehr beeindruckt. Vor Beginn habe ich mit einigen Schüler*innen gesprochen, die vorsichtig und skeptisch waren:
"Was für ein Trainingsprogramm kommt jetzt wieder auf uns zu ?"
Und dann wurde es erst einmal ganz leicht. Alle konnten sich zurücklehnen und deinen Geschichten lauschen, die du mit viel Humor auf die Bühne gebracht und mit denen du die Gruppe in ihren Bann gezogen hast. Und auch wenn deine Erzählweise so leicht schien,
hast du vieles thematisiert, Kränkungen, Verletzungen, Einsamkeit, Ausgrenzung, Angst.... in der Schule, der Familie.... Und du hast uns alle mitgenommen mit deiner Power und Zuversicht und hast signalisiert: "Ihr seid in eurer ganz eigenen Art unterwegs und so wie ihr seid, seid ihr Ok; schaut euch eure Träume an, eure Ziele, egal welche Zuschreibungen ihr bislang erlebt hat,
ihr findet euren Weg - glaubt an euch"
Es hat sich eine Schwingung aufgebaut, in der viele in Kontakt mit ihrer eigenen Geschichte gegangen sind. Schüler*innen haben zugehört, erzählt, manche haben sich auf die Bühne getraut. Jeder durfte auf seine eigene Art dabei sein. Und du hast begleitet, hast zugehört, gesehen und ermutigt.
Bei mir selbst hat dieses Erlebnis lange nachgewirkt und mir gezeigt wie kraftvoll eine authentisch erzählte Geschichte ist. Vielen lieben Dank für diesen besonderen Tag in
unserer Schule!
Andrea Leiß, Schulsozialarbeit
Lademann Realschule, Helmstedt
OLDENBURG
Meine Schülerinnen und Schüler einer 7. Klasse wurden von Daniel und seiner Geschichte emotional bewegt und haben ihn als Menschen allesamt positiv wahrgenommen. Durch seine offene Art schaffte er es, dass sich auch die Schülerinnen und Schüler schnell öffnen konnten und seine Erlebnisse schilderte er in einer Art und Weise, die die Schülerinnen und Schüler animierte, Vertrauen zu fassen.
Die Kommentare mancher Schülerinnen und Schüler im Nachhinein zeigten, dass sie sich in den Berichten wiederentdecken konnten. Manche waren verwundert, dass Daniel trotz der Erlebnisse so ein „positiver und froher Mensch“ werden konnte, der immer wieder „aufgestanden“ ist. Sie fühlten sich „angespornt“, an sich selber zu arbeiten.
Diese emotionale Öffnung, dieses Schaffen von Vertrauen ist eine große Stärke Daniels,
der dadurch Raum schafft für seine anschließenden Übungen, die für die Schülerinnen und Schüler dadurch umso gewinnbringender sind. Der Umgang miteinander, Respekt, Mut und Selbstvertrauen sind Kernbegriffe seines Workshops, der bei der Klasse einen bleibenden Eindruck hinterlassen hat und den Wunsch nach einer Wiederholung weckte. Wenn auch die Kinder im Normalfall wenig von den Erlebnissen in der Schule im Elternhaus preisgeben,
so war der Besuch Daniels etwas, das die Kinder auch im Elternhaus positiv berichten lies,
wie mir wiederum während der Elternsprechtage mitgeteilt wurde.
Rainer Hoyer, Klassenlehrer Klasse 7 und stellv. Schulleiter
Freie Schule, Oldenburg
RASTEDE
Hej Daniel, danke für den schönen Vormittag! Die Kids haben es genossen mal mit anderen Augen gesehen zu werden und Wege oder Perspektiven zu erkennen, wo sie vorher vielleicht keine gesehen haben, zu sehen, dass sie nicht allein sind und zu hören, dass sie gut sind,
so wie sie sind!
Es ist glaube ich wirklich so, wie du es auch gesagt hast, wenn du an diesem Morgen nur einen Menschen erreicht hast, hat es sich schon gelohnt und ich bin sicher, dass da nicht nur ein Kind war, das heute neuen Mut gefasst hat! Danke!
Janne Peter, Klassenlehrer Klasse 7
KGS Rastede
BREMEN
Daniel hat sehr authentisch und bewegend von seiner Vergangenheit und seinem Weg zu seinem jetzigen Ich erzählt und schnell eine starke Vertrauensbasis mit den Schülerinnen
und Schülern aufgebaut.
Seine Geschichte hat die Klasse sichtbar berührt und zum Nachdenken angeregt.
Die Message, sich selbst du vertrauen, an sich zu glauben und andere Menschen zu akzeptieren, wie sie sind, hat sich wie ein roter Faden durch den Tag gezogen und wird sicherlich noch lange in den Köpfen der TeilnehmerInnen bleiben. Die anschließenden Vertrauensübungen waren für einige Schülerinnen und Schüler ein Highlight und
eine neue Selbsterfahrung.
Wir gehen als Klassengemeinschaft gestärkt aus dem Trainingstag heraus und die Schülerinnen und Schüler haben neue Erkenntnisse und Werkzeuge in die Hand bekommen, um den eigenen Lebensweg erschlossener und mutiger nach ihren Wünschen zu gestalten. Vielen Dank für den tollen und wertvollen Tag!
Arne Wangenheim, Jahrgangsleitung Klasse 8
Oberschule an der Egge, Bremen
TOSSENS
Im November verbrachte Daniel El Khatib einen gesamten Vormittag mit einer 6.Klasse der Oberschule in der Zinzendorfschule Tossens. Indem er mitreißend seine ereignisreiche Kindheit und Jugend schilderte, fesselte er die Kinder so sehr, dass sie nahezu zwei Stunden vollkommen leise und gebannt zuhörten. Gleichzeitig entstand dabei eine vertrauensvolle Atmosphäre,
in der die Schüler/innen auch offen von ihren eigenen, belastenden Erlebnissen berichteten.
In der anschließenden Gruppenarbeit setzten sie sich selbstständig mit Kernbegriffen wie 'Respekt', 'Mut', 'Stärke' und 'Selbstvertrauen' auseinander und kamen zu erstaunlich vielfältigen Ergebnissen.
Nicht jedem war bis dahin allerdings bewusst, dass es bei 'Stärke' nicht nur um Muskelkraft geht. Ebenso hat vielleicht die eine oder der andere begriffen, dass Mobbing etwas mit Schwäche zu tun hat - und zwar nicht der des "Opfers"...
Herr El Khatib hat den Schülern ein eindrucksvolles Beispiel dafür gegeben, dass es möglich ist, aus eigener Kraft zutiefst frustrierende, scheinbar aussichtslose Situationen zu überwinden,
sein Leben selbst in die Hand zu nehmen - und: wie wichtig es ist, ein Ziel zu haben,
das man verfolgt.
Der Tag wird den Schülern als ein ganz besonderes Erlebnis positiv im Gedächtnis bleiben. Weitere Besuche mit dem Jugendcoach sind bereits in anderen Jahrgangsstufen der Schule geplant. Aufgrund der nicht wegzuleugnenden Zunahme sozialer und leistungsmäßiger Schwierigkeiten der Schüler allgemein bräuchte es viel mehr Erlebnisse und Arbeit in dieser Richtung!
Beate Hermenau, Klassenlehrerin Klasse 6
Zinzendorfschule Oberschulzweig, Tossens
TOSSENS
Am 13.März 2020 hatten wir in unserer Schule ein Sozialkompetenztraining mit
Daniel El Khatib zum Thema Selbstwertgefühl- Selbstvertrauen. Unbedingt zu empfehlen,
am besten jeden Monat für jede Klasse einen Vormittag dafür einplanen. Dies waren meine ersten Gedanken, als der Vormittag mit meiner 6. Klasse und Daniel El Khatib fast vorbei war.
Viele meiner Schülerinnen und Schüler habe ich selten so begeistert und offen gesehen wie bei diesem Programm. Daniel, alle durften ihn so nennen, hat eine so authentisch wirkende positive Art, mit der er die Aufmerksamkeit fast jedes Schülers/jeder Schülerin erreicht.
Er schafft es durch seine Lockerheit, Medienkompetenz und vielen eigenen Erfahrungen,
von denen er berichtet, die Schüler*innen zum Nachdenken über sich selbst zu bringen und auch über ihre Ängste zu sprechen. Es geht aber auch gerade um die Überwindung dieser Ängste und hierzu haben die Schüer*innen fast alle am Ende eine sehr wichtige
und bleibende Erfahrung gemacht.
Ich habe schon viele Kompetenztrainings mit Schüler*innen erlebt, aber keines war so wirkungsvoll und ich glaube auch nachhaltig.
Andrea Turmann, Klassenlehrerin Klasse 6
Zinzendorfschule Gymnasialzweig, Tossens
RASTEDE
Daniel hat uns im siebten Hauptschul-Jahrgang besucht und uns alle (Schüler und Lehrer) erreicht. Mit seiner unglaublichen beeindruckenden und bewegten Geschichte, hat er allen Gänsehaut verschafft und eine Basis gestellt, die eine vertrauensvolle Weiterarbeit mit den Schülern ermöglichte.
Die Schüler konnten sich Daniel öffnen und es fand ein beeindruckender Austausch, zwischen Daniel und den Schülern, zum Thema Mobbing und Respekt statt. Auch nach seinem Besuch hat Daniel einen bleibenden Eindruck hinterlassen und ist oft Thema in der Klasse. Wir hoffen auf ein Wiedersehen!
Alena Müller-Bininda, Klassenlehrerin Klasse 8
KGS Rastede
BERNE
Schon 3x habe ich mir Daniels Biografie angehört – das 1. Mal, als er sich in unserem Arbeitskreis der Sozialpädagogen Landkreis Wesermarsch vorstellte. Dann weitere 2 Male, als er an unserer Schule, in beiden 9. Klassen, im „Encounter“ (ein Teilabschnitt des Next Level Workshops) seinen Lebensweg beschrieb.
Normalerweise können das nur Schauspieler – ein Stück immer und immer wieder lebendig
und gefühlvoll auf die Bühne zu bringen und dabei wertvolle Inhalte zu transportieren.
Daniel kann das auch. Beeindruckend gut sogar! Er holt seine Zuhörer ab und fesselt sie.
Seine Worte erzeugen Bilder, spannende Geschichten, in denen sich seine Klientel
(= die Kinder und Jugendlichen) und auch ich, wiederfinden.
Der Wiedererkennungswert ist so hoch, dass an vielen Stellen geschmunzelt, an manchen Stellen sogar lauthals gelacht wird. Und das ist auch gut so! Denn die Inhalte sind teilweise
sehr deep und schmerzvoll. Daniel vermittelt Werte – Selbstvertrauen, Glaube, Scheitern sind Themen, die er ohne erhobenen Zeigefinger, sondern mit Authentizität den Kindern und Jugendlichen näher bringt; in der Sprache die sie verstehen. Diese Woche höre ich den
Vortrag zum 4. Mal im Next Level Workshop und ich freue mich schon mega!
Laura Kintsch, Dipl. Theaterpädagogin/ Sozialpädagogin
Oberschule Berne
FRREDENBECK
Nachdem ich so viel über Daniel und seine Arbeit mit den Jugendlichen gehört habe, wollte ich unbedingt wissen, was ihn und sein Tun so besonders macht. Und es ist tatsächlich besonders --> magisch! Daniel hat in wenigen Minuten eine Bindung zu den Schülern, sie fühlen sich abgeholt, gehört, erkennen sich in seinen Erzählungen wieder. Die Schüler folgen seinen Erzählungen und sind 6 Stunden mit vollem Eifer dabei.
Seine authentische Art punktet bei allen, auch den Erwachsenen. Wenn man den Next Level Workshop mit Daniel erlebt hat, wünscht man ihn sich für alle Klassen.
Seine Folgeangebote durch den WhatsApp Kanal, den Livestream, aber auch seine Podcasts und seine kürzlich erschienenen meditativen Frequenzen runden das Angebot ab und lassen es nicht enden. Danke für dieses ganz besondere Geschenk :-)!
Geestlandschule Fredenbeck
BREMERHAVEN
Nach einigem Hin-und her wegen der Corona Strukturierung an unserer Schule konnten wir dann endlich nach den Sommerferien starten. Daniel hat in jeweils zwei 9. und einer 10. Klasse in einem Unterrichtsblock von seinem Leben berichtet. Was für uns erst mal unwahrscheinlich erschien - in einer so kurzen Zeit von sich und seiner Entwicklung nicht
nur zu sprechen, sondern auch die Kids zu begeistern, ist Daniel zu 150% gelungen.
Es war kein schulmeisterlicher Vortrag, sondern authentische, nachvollziehbare und durchaus auch humorvolle Episoden aus seinem Leben, die ihm zu dem gemacht haben der er jetzt ist. Dies hat selbst die coolsten und härtesten Jungs mitgerissen und zum Teil nachhaltig zum Nachdenken über ihr eigenes Verhalten und den möglichen Konsequenzen gebracht.
„Es zählt nicht wer du warst, sondern wer du heute bist und morgen sein möchtest!"
Das hat unsere Schüler nachhaltig beeindruckt und das Angebot weiter mit Daniel über Instagram in Kontakt zu bleiben hilft ihnen auch in der Zukunft weiter.
Susanne Metzner (Schulsozialarbeit), Frank Burhorn (Klassenlehrer) & Frank Böning (Klassenlehrer)
Johann-Gutenberg-Schule, Bremerhaven
BREMEN
Lieber Daniel, ich möchte mich vielmals bei dir bedanken. Der Tag hat einem soviel über sich selbst gezeigt und einem mega viel Kraft und Power gegeben! Danke, dass du uns an deiner Geschichte, Ängsten, Hoffnungen, Sorgen und Erfolgen teilhaben lassen hast.
Ich denke, dass viele der Kids gestärkt aus dem Tag gehen und dafür danke ich dir unendlich sehr. Die Kids sind alle wundervoll und durch dich ist das vielen auch wieder oder sogar
erst bewusst geworden! DANKE!
Eric Rabe, Klassenlehrer Klasse 8
Oberschule an der Egge, Bremen
DUISBURG
Daniel ist echt Klasse. Seine Art mit den Schülerinnen in Schülern in Kontakt zu treten ist einfach authentisch und er versteht es, von Anfang an einen Draht zu ihnen herzustellen. Während der Erzählung seiner Biografie hingen die Kids an seinen Lippen und Daniel ist ein Profi darin,
die Balance zwischen lustigen und traurigen Momenten ausgewogen zu gestalten und
dadurch die Spannung aufrecht zu erhalten.
Auch die wichtige Reflexionsphase kommt nicht zu kurz und so gelingt es ihm, die Schülerinnen und Schüler schließlich da abzuholen, wo sie sind und ihnen den Weg in die richtige Richtung zu weisen. Ganz klare Empfehlung!
Felix Kotscha, Diplom Sozialpädagoge
Gesamtschule Duisburg-Süd
GANDERKESEE
Daniel bringt die Schüler zum Lachen, Nachdenken, zum Grübeln. Das alles schafft er, indem er uns seine persönliche Lebensgeschichte authentisch, lebhaft und fesselnd erzählt.
Dabei holt er die Schüler altersgerecht ab, baut sehr schnell eine Verbindung zu ihnen auf ohne sich aufzudrängen.
Die Kunst seiner Erzählungen besteht darin, dass es nicht langweilig, nicht zu lustig, nicht zu ernst wird. Er spricht die Sprache der Schüler, wird von ihnen aber als erwachsener Mann wahrgenommen, was für seine Botschaften von großer Bedeutung ist.
Allein seine Lebensgeschichte führt bei den Schülern dazu, dass sie wichtige Lektionen für Ihr Leben mitnehmen können. Vertrau dir selber, sei dir selber wichtig, gehe deinen Weg.
Aber, und das macht Daniel so besonders: Die genannten und weitere Erkenntnisse werden am Ende von Daniel nochmals aufgegriffen, um bestimmte Aspekte gezielt zu betonen.
Die Schüler gehen somit bestärkt und nachdenklich aus dem Treffen heraus.
Dabei ist es gar nicht so wichtig, dass die Jugendlichen alle Botschaften mitnehmen, sondern die für sie wichtigen heraussuchen und Daniels Tipps im Hinterkopf behalten. Für meine Schüler waren Daniels Engagement und Berichte eine absolute Bereicherung im Hinblick auf ihre Persönlichkeitsentwicklung.
Benedikt Sanders, Klassenlehrer 9/RS
Oberschule Ganderkesee
BURHAVE
Daniel kommt bei den Schülern der vierten Klasse unserer Grundschule Butjadingen sehr gut an.
Er wirkt durch seinen sprachlichen Ausdruck und sein jung gebliebenes Auftreten so, dass sich die Kinder schnell mit ihm identifizieren können. Die Schülerinnen und Schüler werden gerade zu Beginn des Workshops dort abgeholt, wo sie sich in ihrer Freizeit bewegen: zwischen chillen, gameing und ihren Hobbies. Daniel ist sehr authentisch und erzählt interessant,
so dass die gesamte Klasse gespannt zuhört. Durch das individuelle Eingehen auf die einzelnen Schüler spüren diese, dass sie ernst genommen werden und sie in Ruhe Raum für ihre Erzählungen finden können.
Die methodische und didaktische Durchführung des Workshops hat mir sehr gut gefallen.
Mut, Selbstbewusstsein, Stärke, sowie Mitmenschlichkeit und Empathie sind Themen, die viel öfter im Unterricht behandelt werden müssten, wenn mehr Zeit wäre! Dies ist an diesem Vormittag durch Daniel gelungen und die Kinder konnten mal aus einer ganz anderen Perspektive erlebt werden. Super!
Grietje Barr, Klassenlehrerin Klasse 4
Grundschule Butjadingen
HERBORN
Danke lieber Daniel… dafür, dass Du deine spannende Geschichte mit uns geteilt hast… für die vielen Denkanstöße und Inspirationen… für die tollen Gespräche auf Augenhöhe… für eine Achterbahnfahrt der Gefühle und für deine Motivationen und positiven Zusprüche.
Es war uns eine Freude!
Sarah Welter, Schulsozialarbeit
Comenius Schule, Herborn
BREMEN
Sich trauen, sich zu öffnen, sich wohlzufühlen und gesehen zu werden – das hat Daniel an unserer Schule mit unseren SuS geschafft. Mit seiner sehr wertschätzenden, authentischen und zugleich unterhaltsamen Art erreichte er die Jugendlichen und machte ihnen Mut,
ihren eigenen Lebensweg zu gehen – egal, wie herausfordernd dieser auch erscheinen mag. Wir bedanken uns herzlich für die hervorragende und pädagogisch äußerst wertvolle Arbeit!
Ibrahim Ekim, erweiterte Schulleitung
Oberschule Habenhausen
BREMEN
Die Schülerinnen und Schüler haben die lebhaften Erzählungen von Daniel El Khatib verschlungen. In seinem Vortrag über seine Vita wurden sie mit eingebunden und haben eine Rückmeldung zu ihrem Wirken nach außen hin erhalten. Die vielen biographischen Bezüge konnten die Schülerinnen und Schüler nutzen, um sich selbst auch damit zu identifizieren,
dass sie mit ihren Schicksalsschlägen nicht alleine sind.
Darüber hinaus konnten sie aus dem Impulsvortrag wieder neue Hoffnung fassen. Die dabei verwendete Jugendsprache ist aus Lehrersicht vielleicht nicht immer leicht zu ertragen gewesen, traf bei den Schülerinnen und Schülern aber den Nerv der Zeit. Der Vormittag ging aus Sicht der Schülerinnen und Schüler viel zu schnell vorbei.
Der Impulsvortrag war auf diese Weise dennoch ein Anlass ihre Lage neu zu überdenken
und gibt den Schülerinnen und Schülern einen Ansatzpunkt für die weitere Zukunft.
Norman Beyer, Jahrgangsleitung 9
Oberschule Kurt-Schumacher-Allee, Bremen
RITTERHUDE
Daniel bringt Power, Gefühl und Wertschätzung mit! Seine Impulsgebung Richtung Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen holt Kids auf sympathische Art ab und gibt Denkanstöße, die eigenen Ressourcen zu nutzen und seinen eigenen Wert zu erkennen! Inspirierende und authentische Kommunikation mit Leichtigkeit und Spaß überbringt die Ernsthaftigkeit seiner Botschaft auf der richtigen Ebene! Tolle Arbeit!
Elena Hohmann, Lehrkraft Klasse 8
Schulzentrum Moormannskamp, Ritterhude
DROCHTERSEN
Daniel ist jetzt seit drei Jahren regelmäßig an unserer Schule und seitdem unverzichtbarer Teil unseres Persönlichkeitsentwicklungskonzeptes. Durch seine einfühlsame und authentische Art erreicht er dabei die Jugendlichen und zeigt ihnen eine bedingungslose Wertschätzung,
die sie heute im Alltag viel zu wenig erfahren. Er baut Beziehungen auf, die Jahre Bestand halten und steht auch nach seinen Workshops den Jugendlichen zur Seite, begleitet sie weiterhin auf ihrem Weg und steht immer als Ansprechpartner zur Verfügung.
In verschiedenen Communities und Gruppen bietet er Jugendlichen die Möglichkeit zum Austausch und der Selbstfindung. Er zeigt ihnen Möglichkeiten auf, ihr Leben positiv zu entwickeln und in sich selbst das Beste zu finden. Er hilft den Jugendlichen ihr Selbstbewusstsein zu stärken und zeigt ihnen, dass Änderungen im Leben immer möglich sind und man alles erreichen kann, wenn man an sich glaubt, arbeitet und für seine Träume kämpft.
Fabian Loewe und Marie Tauchen, Schulsozialarbeit
EMS Drochtersen
